我的十堂大體解剖課 （何翰蓁、李翠卿）

•身為大體解剖老師，在母親想簽署捐贈大體同意書時，為什麼強烈反對？
•解剖檯上的大體老師，並非只是學習工具，他們也是有故事、有溫度的人！
 
大體解剖課是醫學院校教學上重要的一環，讓學生經由實際的觸碰與觀察，學習身體的構造，由於醫學上的精細發展與分工，再加上臨床醫學上個人化醫療的高度發展，解剖學精細的程度非一般人可以想像。解剖室裏到底發生了什麼事，到底如何教學，學生到底怎麼學習，切開的人體是否很恐怖？
 
本書作者大學畢業後因緣際會，進入解剖實習室，成為一位專業的解剖學教師，她從解剖教師的角度分享了實地解剖教學點滴，是台灣第一本描述人體實地解剖的書籍。
 
文章裏除了不少實地解剖細節的描述之外，更將身體構造的細節連結在一般人日常生活上所碰到的狀況或知識上。更特別的是，這本書還呈現了慈濟大學特有人文融合於解剖專業教學作法的描述，描繪了學習過程中同學們心理的觸動，更闡明了這些對醫學教育的意涵。
 
【目錄】
第一課　特別的老師
第二課　忐忑的第一刀：從手部開始
第三課　「發自肺腑」的驚嘆：胸腔解剖
第四課　一肚子學問：胃腸篇
第五課　一肚子學問：肝膽胰脾腎篇
第六課　男女大不同：生殖系統解剖
第七課　孫臏的膝蓋與阿基里斯的腳跟：解剖足部
第八課　你的容顏：面部解剖
第九課　悲歡歲月的時光容器：大腦解剖
第十課　最後的告別
 
作者簡介
何翰蓁，國立台灣大學動物學系學士，動物學研究所碩士，美國康乃爾大學博士，2003年起任教於慈濟大學醫學系解剖學科。對形態學情有獨鍾，自稱「視覺系」研究人員，熱愛以雙眼及顯微鏡觀察生物形態之美。
 
李翠卿，台大政治系，政大新聞研究所。曾任職於雜誌社多年，現為自由文字工作者。